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　　日照日?qǐng)?bào)/日照新聞網(wǎng)訊 書(shū)畫(huà)室里，銀發(fā)長(zhǎng)者凝神運(yùn)筆，一幅幅書(shū)畫(huà)作品漸顯紙上；園區(qū)展廳內(nèi)，孩子們專注地傾聽(tīng)企業(yè)工人講解工廠生產(chǎn)奧秘，發(fā)出陣陣驚嘆；非遺課堂內(nèi)，剪紙、泥塑等非遺體驗(yàn)，讓傳統(tǒng)技藝在年輕一代心中生根發(fā)芽……在日照高新區(qū)，這些充滿文化氣息與生活溫度的場(chǎng)景，已成為各個(gè)社區(qū)的日常一景。

　　近年來(lái)，日照高新區(qū)堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，以“精準(zhǔn)惠民”為目標(biāo)，將優(yōu)質(zhì)文化資源持續(xù)輸送到基層末梢，通過(guò)一系列創(chuàng)新實(shí)踐，打造出全齡段覆蓋、多元化供給的文化服務(wù)新模式，讓居民在家門(mén)口就能享受到高品質(zhì)的精神文化食糧。

　　在盛陽(yáng)社區(qū)，面對(duì)居民結(jié)構(gòu)多元、需求多樣的實(shí)際，該社區(qū)將文化社區(qū)建設(shè)納入年度重點(diǎn)任務(wù)，整合轄區(qū)12個(gè)共建單位黨組織資源，實(shí)施《文化共建協(xié)議》，形成“組織聯(lián)建、活動(dòng)聯(lián)辦、資源聯(lián)享”的黨建聯(lián)動(dòng)格局。

　　盛陽(yáng)社區(qū)組建“銀發(fā)先鋒隊(duì)”“青年突擊隊(duì)”兩支黨員服務(wù)隊(duì)伍，退休黨員擔(dān)任書(shū)院文化輔導(dǎo)員，每月開(kāi)展“紅色故事講堂”“讀書(shū)會(huì)”等活動(dòng)，在職黨員認(rèn)領(lǐng)“藝術(shù)課堂助教”“活動(dòng)策劃”等崗位，累計(jì)參與服務(wù)180人次。同時(shí)，社區(qū)成立書(shū)院居民議事會(huì)，推行“文化積分制”，參與者可根據(jù)參與文化活動(dòng)、踐行文化行為，通過(guò)簽到、提交作品等方式進(jìn)行積分，極大激發(fā)了居民參與文化建設(shè)熱情。

　　不僅如此，社區(qū)精準(zhǔn)對(duì)接“一老一小”需求，一方面依托“12355青少年服務(wù)站”，為青少年提供心理咨詢、法律援助等專業(yè)服務(wù)，助力青少年健康成長(zhǎng)；另一方面打造“非遺工坊+社區(qū)學(xué)堂”品牌，開(kāi)設(shè)剪紙、泥塑等6類課程。“‘公益課程+實(shí)踐活動(dòng)’雙線服務(wù)，真是解了我們的燃眉之急！”62歲的居民柳阿姨說(shuō)，其通過(guò)學(xué)習(xí)短視頻制作，成為社區(qū)“網(wǎng)紅樓長(zhǎng)宣傳員”，真正實(shí)現(xiàn)“老有所樂(lè)、老有所為”。

　　“這個(gè)漆扇制作太有意思了！”暑假期間，在新陽(yáng)社區(qū)，一場(chǎng)“非遺‘鄰’距離”體驗(yàn)活動(dòng)讓居民們流連忘返。漆扇、扎染、拓印、剪紙等多個(gè)非遺體驗(yàn)項(xiàng)目前圍滿了興致勃勃的居民。

　　這是新陽(yáng)社區(qū)與日照航海工程職業(yè)學(xué)院深化校地共建的成果。學(xué)院“匠心傳承”志愿服務(wù)隊(duì)將專業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為沉浸式體驗(yàn)課程，讓深藏校園的非遺技藝“活”了起來(lái)，成為社區(qū)居民觸手可及的文化滋養(yǎng)。活動(dòng)還巧妙融入舞獅、變臉等表演，在歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)了鄰里情誼，營(yíng)造了“無(wú)事常聯(lián)系、有事共商量、困難有人幫”的社區(qū)新風(fēng)尚。

　　豐富多彩的文化活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在的文化惠民舉措，讓越來(lái)越多的居民享受到精神文化“大餐”。

　　在江豪社區(qū)，該社區(qū)探索出一條“文化浸潤(rùn)+法治護(hù)航”的治理新路。社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)民警推行警民聯(lián)防，24小時(shí)巡防守護(hù)平安；針對(duì)電信詐騙高發(fā)，入戶宣講筑牢反詐防線；“我是小交警”“小小銀行家”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓法治意識(shí)在青少年心中生根發(fā)芽。

　　文化滋養(yǎng)方面，江豪社區(qū)書(shū)法公益課已連續(xù)舉辦80周，退休黨員帶領(lǐng)孩子們?cè)诤材h香中感悟品格力量；“國(guó)學(xué)小課堂”書(shū)聲瑯瑯，傳統(tǒng)美德代代相傳。同時(shí)，“關(guān)愛(ài)戶外勞動(dòng)者驛站”為外賣(mài)騎手提供暖心服務(wù)，“紅管家”志愿者為老人買(mǎi)菜送藥，讓“互助”“友善”的價(jià)值觀融入日常。

　　如今，在日照高新區(qū)，豐富的文化供給正以其獨(dú)特的魅力，將社區(qū)居民緊密聯(lián)系在一起，共同繪就了“人人參與、人人共享”的社區(qū)幸福圖景，為全區(qū)基層社會(huì)治理現(xiàn)代化注入持久文化動(dòng)能。（日照?qǐng)?bào)業(yè)全媒體記者 鄭篤凱）